梁遠瀟心裏也沒底啊，可是在老婆麵前不能慫：“你老公就是科學依據！”
柳素鈴捂著臉：“我突然覺得科學依據，也不是那麽靠譜！”
梁遠瀟很篤定：“你老公很靠譜！”
“可我就是擔心易修安安靜靜地做一件事情啊！”柳素鈴很擔憂，“易修已經不是一次兩次想問題的時候，沉迷進去，差點出不來了！跳跳舞什麽的，多好啊，他卻一待就是幾天地下圍棋！要是易修陷進去了，我們要怎麽讓他清醒過來啊？”
梁遠瀟的眉頭皺得很緊，兒子第一次出現問題，是在幼兒園中班的時候，他接觸了初步的識數，對此表現出濃厚的興趣。
老師見小易修聰明，就教他加減法，他馬上就會了，大人們好開心，這是個神童啊！
梁遠瀟讀書的時候，就是個學霸，數學學得非常好，又有良師益友帶著他。他是Z大數信學院的高材生，畢業後在師兄宇執野的君道集團做有關金融市場分析的工作。
兒子喜歡做數學題，看來兒子是遺傳了他的高智商和對數學的喜愛啊，梁遠瀟就教兒子。才幼兒園中班，便學了加減乘除，四則運算。
有一次梁遠瀟和柳素鈴帶兒子去朋友家玩，朋友有一個上四年級的孩子。
小易修想跟哥哥玩，哥哥卻要寫作業。哥哥在書桌前搖來擺去的，很煩躁。
小易修問哥哥：“作業很難寫嗎？”
哥哥說：“難死了，不知道什麽時候才寫得完！”
小易修就說：“我幫你寫吧，我會寫數學。”
哥哥沒在意，幼兒園的小朋友，都不一定能把十個數數全呢，他就丟給小易修一本口算題卡。
小易修坐在旁邊的一張小桌子那兒寫啊寫。
等哥哥寫完其它作業，再去看小易修時，發現他還真的會寫！
哥哥覺得很驚奇，就跑出去告訴大人，易修弟弟會寫他四年級的數學作業！
是嘛？！兩家的大人跑去看小易修寫算術題，都誇他呢，可是小易修一點反應都沒有，眼神空洞洞地，顯得很呆滯！
大人們也沒在意，小易修平時做自己的事情的時候，也是沉悶一點的。
哥哥說小易修已經幫他寫數學作業，寫超過老師布置的頁數了，就把口算題卡收書包裏。
梁遠瀟把兒子抱到客廳的沙發那兒坐著，他就在那兒呆呆地坐著，哥哥跟他說話，他也沒有回。
哥哥以為小易修想看動畫片，就陪他看。
吃飯的時候，小易修也吃，可就是不說話，目光還是呆呆的。
梁遠瀟和柳素鈴以為兒子累了，吃過飯就帶他回家。
可是好幾天，兒子都不說話，目光呆滯，可把梁遠瀟和柳素鈴嚇壞了！
不懂怎麽回事，於是帶兒子去看心理醫生，用各種方法，小易修也沒變正常。
後來仔細回想，小易修是那天做哥哥的口算題卡後，有這樣的症狀，就試了一下，讓小易修繼續寫那本口算題卡，直到寫完了，他才清醒。
兒子恢複正常了，梁遠瀟和柳素鈴很後怕，後來教兒子什麽知識，都小心翼翼的。
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