慕容優理不是真的沒有準備玦靈的早餐，隻是尚冬菜提議耍耍玦靈，順便用來與玦靈做交易。
這個提議獲得一致通過，然後就把午餐藏了起來。
現在得知這一切的玦靈，慶幸自己剛才沒有手軟。像尚冬菜這種無法無天的人，就是應該懲戒一番，讓她長長記性。
在一係列不公平的談判下，玦靈被迫無奈的接受慕容優理幾人的壓榨，然後……獲得一份午餐獎勵。
由於考試，午休時間縮短了很多，音樂社這麽一鬧，時間就用完了，下午考試預備鈴響起。
音樂社一行人一同走到教學區，一路走來，回頭率高達百分之九十。慕容優理幾女雖然不常在學校露麵，但憑借著超高顏值的豪華陣容，在學校也算是小有名氣。
於是，擠在四女中的玦靈就顯得比較礙眼，不少人都紛紛打聽起玦靈的名字和班級。
對此，玦靈倒是很享受，雖然都是一些不爽的目光，但也算是在人前大大的露了一下臉。
抵達教學區，尚冬菜不得不與幾人分開，獨自去往高一教學樓。
剩下幾人，在進入高二教學後，也陸陸續續的分開了。
期間，玦靈驚訝的發現，楚佳雪這個曠課女竟然是文科重點班的學生。
高二全年級總共447人，分為八個班級，每個班級都有五十多人，其中二班人數最多，有57人。三班人數其次，有56人。
一、二、三班歸列為理科班，位於第四樓。其中一班是重點培養班，理科好成績的集中營。
四、五、六、七、八班歸列為文科班，位於二樓和三樓。其中四班是重點培養班，文科好成績的集中營。
之所以會有5:3的這麽大差距的比例，是因為學文科的比學理科的人多出很多，所以校方不得已特意調整了下。
玦靈站在四班教室門前猶豫了很久，最終還是忍不住問道：“社長，書記她是不是走錯了班級？”
慕容優理沒有理會玦靈的白癡問題，已跟賈詩乃走出了很遠一段距離。
玦靈連忙追了上去，繼續纏問道：“她不是經常曠課嗎？我見她大部分時間都呆在音樂社裏聽音樂，她哪來的時間學習？”
“你管這麽多幹什麽？心裏要是覺得不平衡就去考進重點班啊，在這裏瞎八卦有什麽用。”慕容優理不耐的應道。
“哪有不平衡，我隻是覺得不可思議，僅此而已。你看嘛，我們幾個成績都很差，就隻有書記一個人是好成績。
哦，對了，社長，你成績真有冬菜說得那麽差，全年級倒數第一也還太誇張了一點吧，我覺得以社長的記憶力不至於……”
“夠了，給我閉嘴。”慕容優理惱羞成怒的吼道。
“呃”，玦靈驚訝問道：“難不成冬菜說的是真……”
不等玦靈問完，慕容優理便大聲說道：“啊，是啊，每次考試，全年級的倒數第一名基本都是我，你有意見？”
“意見倒是不敢有，隻是可惜你那強大的記憶沒有派上用場。”
慕容優理聽後，來了句：“那也總比你好。”
“呃”，玦靈一怔，不解問道：“我又怎麽了？”
“昨天讓你決定《孤獨的皮特張》歌曲的最終發行藝名，結果你還是堅持用蔣蔣這個藝名。”
說到這，慕容優理換上副鄙視的嘴臉，嘲諷道：“獻媚，攀強附貴，馬屁倒是拍得不錯。”
玦靈：呃，好吧，我大概明白你誤會了什麽。
玦靈被分配到那組的負責人姓蔣，公司裏的老一輩都稱呼他一聲老蔣，小輩們都喊他蔣叔。
慕容優理一定是誤會玦靈之所以會取蔣蔣這麽一個藝名，是為了拍老蔣的馬屁，討得歡心和重點關注。
玦靈直呼冤枉啊，他取這藝名，完全是為了對原創歌手留個念想，尊重對方。真沒想過用藝名來討得老蔣的歡心。
不過，這種事也解釋不清楚，玦靈隻好任由慕容優理胡亂猜測。
按照原計劃來計算，現在《孤獨的皮特張》已經被慕容星娛集團推行上幾大音樂平台，暗箱操作控製刷新歌曲點擊量，然後根據得出來的數據進行小規模的宣傳，若是效果好，受歡迎，接下來，集團則會進行大肆宣傳。
至於初步效果好不好，等明天晚上九點數據公布出來，一看便知。現在隻需耐心等待就行了。
玦靈對“一曲成名”不抱有太大希望，但也不希望這首歌的數據太差，因為那樣會讓他有種自己讓此曲蒙塵的罪惡感。
結束這個話題後，玦靈和慕容優理就沒再開口說話了，麵容幾乎都是維持一個表情不變。
直到賈詩乃走近三班教室，玦靈才稍微有些動容，竟然是鄰班，還和那個中二病同一個班級。
真是想到誰，誰就應驗出現。
中二男忽然從三班教室走出，似乎是要去上廁所。雖然玦靈此時所在的方向與廁所不是同一個方向，但中二男卻還是第一時間發現了玦靈，抬手就要以特別的方式打招呼。
玦靈哪會給他機會，當做沒看見，快速走進了教室。他不是討厭中二男，而是在樹立新形象的關鍵階段，暫時還不能與中二男有接觸，萬一被當成怪人來看待就慘了。
幾分鍾後，語文考試開始。
試卷一發下來，玦靈沒有立即動筆，而是慢慢的把所有題目看了遍，最後得出結論：我竟然不會做這些語文題！
這幾天，玦靈雖然按照慕容優理的吩咐，沒有去聽課。但每次上語文課時，他都會不自覺的分出一點注意力到語文老師講解的內容上，因為實在是太新鮮了。
倒不是說語文老師講課方式很新鮮，而是語文書上的內容很新鮮。
整本語文書，除了大部分文言文、古詩與地球那邊還算對得上，其餘課文都是玦靈在地球那邊的文學界沒有見過的文章，附屬的作者名，也是他沒見過的。
從百元大鈔上印有的不是紅色毛爺爺頭像，而是一個綠色的光頭中年男人頭像的前車之鑒中，可以大致猜測出希央大陸語文教材上的課文，與地球那邊也不同。
數學都是一個計算的思維邏輯，不管在什麽地方都是通用。所以，地球與希央大陸的數學知識點幾乎都是一模一樣，也是可以解釋得通。
但語文這門學問，它是一門多變的文學，隻要有人的地方，就有文學。每個人都能創造出不同的文學。
因此，兩邊世界觀不一樣，文學方麵自然也不一樣了！
數學是不變的定理，語文是多變的文學！
