第二百六十六章魔法循環體係應用（2）
“同學們，魔法循環體係要的是速度！僅僅隻有速度，一個指標！”錢多寶反複強調著。
根據錢多寶上午的理論課，錢多寶反反複複的強調魔法循環體的重要性。可以使用魔法循環體係，增強對魔力的控製力，將體內的魔力控製到爐火純青的地步後，使用魔力換取的元素，進行魔法，招式攻擊，對這些東西的掌控力更是非常簡單的事情。
自由學院專門的一段十個班級配置的巨大訓練場上，至少有六七個班級在這裏學習。
平常的時候，一個巨大的訓練場安排的課程不能超過三個班級，一下子負荷兩倍。訓練場著一平方公裏的範圍，還真裝不下著幾百號的學生們。錢多寶是要求中午早到訓練場。
十班第二個到達訓練場，現在占據的位置卻是最小的，僅僅是整個訓練場的十分之一。
小小的麵積足夠了，目前下午的實踐課沒有實際戰鬥，是學生們的魔法循環體係的應用。
魔法循環體係初級應用之一，釋放全身性法陣，第一做到的是“特招生”白衝。他算是所有人裏麵強大的魔咒師了，魔咒師非常需要這種不需要念動咒語，強大魔力就可以發動魔法的方式。還是全身性的魔力凝結，放出法陣。白衝放出的第一個法陣比較詭異，在襠部。
錢多寶跟畢玉潔二人也是非常無語，著白衝為什麽會在他的襠部展開光元素魔法陣？
別的學生紛紛忍不住偷笑，白衝隻能是臉紅的說道：“又……又不是我願意的……我想在胸前聚集法陣，可是不知道怎麽回事，魔力總是流動聚集到那裏，結果一使勁兒……”
“哈哈……”錢多寶也忍不住捧腹大笑，捂著笑疼的肚子的上前拍了拍白遜的肩膀深沉的說道，“白同學，說明你對魔力的掌控力度還不夠，加油……不過，能夠用處全身性法陣魔法陣，雖然放出的法陣的地方……哈哈哈……”錢多寶沒有忍住，再次笑了出來。
白遜恨不得找個地縫鑽進去，或者跟鴕鳥一樣，把頭埋在土裏。錢多寶的第二次笑聲，不由自主了引起了在場所有第十班人的大笑，就連列德婆婆也是臉上帶著笑意。
訓練場上，其他的班級，全都在非常嚴肅的進行訓練，或者對戰，唯獨十班傳來笑聲。
“好了好了……”錢多寶笑了幾十秒後，緩過來說道，“為了獎勵白衝第一個完成全身性法陣，白衝你可以接受畢老師的一對一的單獨指導，快去……我隻給你二十分鍾的時間。”
“是！”白衝別提有多高興了，自己剛剛放出了全身性法陣，正好讓畢老師給自己單獨指導一下兒，將魔法循環體係使用的更加輕車熟路一些。繼白遜之後，矮人漢克是第二個在魔法循環體係上做出突破的學生。他本身擁有魔力，但因為體質原因不能修煉魔法。
不過他三星的實力，本身的力量屬性值確實正常三星矮人的五倍以上。將魔力加持在雙臂，並通過他手中特殊的錘子，魔力可以直接單純加持在武器上。經過錢多寶的測試，發現漢克經過魔力加持後的力量，更加巨大。沒有具體數值，最少也是普通三星矮人力量的六倍。
測試的方法很簡單，錢多寶在地麵上放出五星級別的土係防護魔法，土牆，讓漢克掄錘子砸。一下兒一下兒的，五星的土係仿佛魔法被漢克砸了十下之後，砸穿了。
其他的班級快瘋了，各自的對戰有乒乒乓乓的響聲，正常不過。不過從來沒有非常巨大的轟鳴聲。先是陣陣笑聲，接著是連續性的尖銳轟鳴，所有人看到，一個矮人拿著巨大的錘子在砸牆。其他班級的人紛紛是罵道：閑的沒事幹，吃飽了撐的，砸牆幹什麽？
第三個在魔法循環體係上有突破的是李希爾，這位半獸人，魔獸化形後與人類結合的孩子。她有著天賦魔法，不過不是想白遜那樣放出了全身性的法陣，而是做到了四肢同時進行元素換取，加持上她的天賦元素，風屬性。經過噙嶽水雁的測試，李希爾的純粹的格鬥上，速度更快，出招更詭異，富裕不小的攻擊力。不過錢多寶指出，腦子跟不上動作。
李希爾後麵，越來越多的學生對魔法循環體係有了基本的應用。要麽全身性法陣，要麽加強近身格鬥等等初級的使用，算是有了不錯的開端。
半個下午的時間，等到所有人都有了最為基本的應用後，錢多寶對前麵出現在李希爾身上的問題說道：“現在你們所有人都對魔法循環體係有了一定的了解了。大雁在為李希爾測試的時候，我說出了李希爾同學的一個很大的缺點：腦子跟不上動作。讓畢老師說吧。”
畢玉潔上前說道：“問題比較嚴重。我對白遜的指導，發現白遜的動作遲緩，反應速度明顯跟不上魔法陣放出的速度。要不是我在，恐怕剛才白遜會因為無緣無故的魔法，傷及鄰班的同學。還有李希爾，動作確實快了，攻擊力也強大，可是你的招數確是漏洞百出。”
“經驗豐富的魔法師，一看你的動作流程，即使速度再快，他們也會一招致勝。光是魔法循環體係的初級應用，學會遠遠不夠。你們還需要增強反應速度，戰鬥時，讓自己的大腦第一時間做出判斷，控製自己的身子，做出相應的動作或者魔法。”畢玉潔嚴肅的說道。
增強反應速度，以配合魔法循環體係帶來的各種改變。
“分一下兒組啊，所有魔咒師，魔愈師，魔槍師來我這裏。魔鬥師，魔槍師去畢老師那邊。魔偶師跟著秋原惠子。現在秋原惠子也算是你們的老師。她很早就自行完成了魔法循環體係的進行，並有著很高的反應速度與控製力。魔法循環體係的應用也到了中級水平。”
錢多寶話落，很快，一段十班分成了五個小群體。魔鬥師最多，四十個人，有接近一半是魔鬥師。秋原惠子身邊三個人，加上惠子班級裏一共四名魔偶師。秋原惠子身邊有列德婆婆與噙嶽水雁作為補充性的指導，錢多寶放心的將三名魔偶師交給了她。
錢多寶看著麵前的十五個人，這裏麵的人比較複雜，魔咒師，魔槍師，魔愈師很多人都是雙重職業選擇。不過規劃到統一的標準上，三個職業都是一樣的。使用大型元素魔法。
魔愈師，魔咒師，魔槍師都是通過強大的元素，來發動魔法，治愈攻擊別人。不是魔鬥師，近身格鬥，也不是魔偶師，將魔力化成控製魔偶的魔法陣等等。
錢多寶說道：“魔法循環體係裏麵，魔咒師，魔槍師與魔愈師最重要的是全身性法陣。跟你們一個很簡單的體係應用場景。魔咒師，有著探查類魔法。戰鬥的時候，在自己周圍放出探查類魔法，忽然背後探查類魔法探查出危險，敵人攻擊很快，你來不及轉身展開防禦型魔法。隻能是通過魔力在自己的背後出現防禦型的法陣。換一個角度，還是需要反應速度。”
畢玉潔的小組任務繁重，超過半數的人為魔鬥師，畢玉潔更簡單：“所有人，必須做到李希爾一樣，四肢同時進行元素交換，並提高反應速度配合身體動作！”
秋原惠子：“魔偶師需要做到本體與魔偶魔力的同時掌控……”
