下午，還不到一點半。
校門口高瘦的銀杏樹，仿佛遺世獨立般站在路邊，周邊都是較為矮小的法國梧桐和香樟樹。
陽光從樹葉間散落在地，如串串金幣，不遠處閩江緩緩流淌，嘩嘩的水流之聲，卻帶不走絲毫的悶熱。說起來，這秋老虎也是夠嗆，明明晚上冷得要蓋被子了，但大中午卻像三伏天般熱得要命。
楊子建抹著額頭上的汗水，看了身邊的崔老師一眼，他仍然平靜淡然地站著，溫文如水，仿佛一株垂柳。楊子建不怎麽喜歡這位老師，他沒有楊君老師那麽開明幽默，也沒有李閔老師那麽勢利直接，更沒有林老師那麽方正無私，他太陰柔了，讓人捉摸不透。
“這次座談會由文聯和建設局聯合主辦，受邀作家都有車輛接送，我們就在校門口的路邊等等就行了。”崔攸解釋道。
市文聯是負責民間文藝體團聯絡、協調、服務的單位，也是出名的窮單位，很多活動都得跟富單位聯辦，特別是跟市建設局，因為市建設局有全市最好的招待所，而且還有丹山景區、虎川水庫、九龍山景區等旅遊接待。
鈴鈴——
越來越多的學生騎著自行車駛進校門口，很多學生向崔老師問好——這位中等身材、眼窩較深、頭發雜亂、眼睛清亮的語文老師在一中名氣挺大的，除了詩歌散文寫的好外，他的語文教學也不錯。
楊子建問道：“這次金秋座談到底是什麽內容，為什麽這麽隆重？”
崔攸想了一下反問道：“你知道尋根文學嗎？”
楊子建點頭道：“我讀過一些評論和報道，1985年韓少功率先在《文學的“根”》中聲明：文學有根，文學之根應深植於民族傳統的文化土壤中。其實從汪曾祺的《異秉》，到賈平凹的《商州係列》，作家一直在尋找傳統文化的根，以便建立自己的風格和思想。我其實也在這麽做，南劍是閩學之源，閩學是宋朝的儒學，不是明清的儒教，它有許多可取之處。”
崔攸歎道：“儒學啊，傳統文化啊，這些與現代生活其實有點格格不入，詩歌是吹響時代的自由號角……這些不提了，我中午從言叢那裏了解到，這次文聯舉辦‘金秋座談會’，其實是因為省文聯副主席賈桂帶著《閩省文學》編輯部到虎川采風，順便座談，鼓勵一下南劍市的尋根文學。”
楊子建明白了，所謂采風，其實就是來虎川水庫度假遊玩。不過，他心中暗喜：賈桂可是散文大家，著作等身，解放前就在南劍住過很長一段時間。至於《閩省文學》是閩省第一文學期刊，由省文聯主辦，主編就是省作家協會副主席，認識這幾位大作家，對加入省作協大有幫助。
崔攸笑道：“現在明白了吧，這次座談會對你很有意義，市作協已經把你的散文作品打印了一份，推薦給省裏的采風團，如果不出意外，《閩省文學》會采用你一兩件散文。”
楊子建眉開眼笑道：“非常感謝。”
崔攸話鋒一轉，又道：“子建，橡樹文學社現在名氣越來越大了，報名申請的人越來越多，甚至二中、四中、五中都有學生來投稿，林老師也打算將第二期的頁數增加到三十到四十頁，並不斷向教務處申請經費。你提出的編輯分組的建議非常好，但是，這幾個組長的人選未免太狹隘了，為什麽一定要第一批社員中選呢，你這不是搞特殊嗎？”
楊子建暗忖：我就是要搞特殊啊，這樣才有競爭，才有活力，所謂的平等，不就是吃大鍋飯嗎？地主階層一取消，所有農民都成了國家的佃農，就沒有了種田積極性。當然，這話不能說出來，隻能幹笑道：“這不是熟人好辦事嗎？省心！第一批社員大多是（2）班的同學，都服汪灩和我。您是知道的，這人越多越不好管，如果為了選幾篇稿件大吵大鬧一地雞毛，我們還要不要讀書學習了？”
崔老師點了點頭，又問道：“初中作文組、高中散文組、高中通訊一組二組、高中詩歌組，你的人選都定了嗎？”
楊子建聳聳肩道：“我無所謂，隻要文筆過得去，林老師和崔老師認可，那就定誰。《橡樹》風格明確，就是言之有物，寫身邊的所見所聞，用優美的語言記錄高中生活的一點一滴，於平凡之中展現美好和感動。”
崔老師不至可否，他寫的詩歌思想深邃，對語言要求極高，有自己的一套追求。他不想一中的詩歌被楊子建這夥小集團給帶偏了，於是悠然道：“但是詩歌組很成問題啊，我看了第一批所有社員的詩歌，除了你之外，水平都不高。”
楊子建立即明白了，問道：“您想推薦寫詩歌很優秀的社員，隻是不在第一批內，對嗎？”
心中暗笑：你想用自己的學生就早說嘛，何必拐彎抹角的，我對橡樹文學社真的不太在乎，隻要能運轉起來，誰當組長還不一樣，特別是詩歌組，我最討厭了，如果您想推薦自己人，我舉雙手雙腳支持！當然，這麽做有點對不起孟雲，我還承諾要投他一票的，不過，崔老師要截胡，那麵子當然不能不給啊！
崔老師果然點頭道：“我教的7班，有一個學生叫胡濟齊，他的詩歌很有造詣，可惜第一期他忘了申請入社，錯過了一次登上《南劍青年報》的機會。”
楊子建暗中腹誹：剛開始創刊時，初了林老師，誰都沒把《橡樹》這個班刊當一回事，你之所以肯掛上指導老師的名號，也不過是想拉攏我，向我示好而已，說不定還想暗中想看林可純和我的笑話，哪會讓自己的得意弟子加入這個沒有前途的小文學社？
崔老師既有些自豪，又非常苦惱道：“這次青年報一口氣發表南劍一中的八篇作文，影響很大，包括你的專欄、小故事，錢麗、張怡敏的散文，都獲得了全市十三個縣市區廣大師生的稱讚，認為很典型，值得學習。唯獨那兩首詩，簡直不堪入目，特別是汪灩的《我愛一中》，像是一首直白的打油詩……”
